Muhammad Dzikron Jaelani (lahir 21 April 1996 di Pati, Jawa Tengah) adalah seorang engineer teknik sipil yang saat ini bertugas sebagai Tenaga Kependidikan Jabatan Fungsional Pranata Laboratorium Pendidikan di Politeknik Pekerjaan Umum. Ia berperan dalam mendukung kegiatan pendidikan vokasi, khususnya melalui pengelolaan, pelayanan, dan pengembangan kegiatan laboratorium yang menunjang proses pembelajaran praktik mahasiswa.
Muhammad Dzikron Jaelani adalah lulusan salah satu perguruan tinggi negeri di indonesia, Politeknik Negeri Semarang di Jurusan Teknik Sipil dengan program studi D-III Konstruksi Sipil dan D-IV Teknik Perawatan dan Perbaikan Gedung. Sejak 2018 berkarya di Kementerian Pekerjaan Umum turut berperan dalam pembangunan bangsa, yakni di sektor jalan dan jembatan, rehabilitasi rekonstruksi pasca bencana di NTB dan Sumut, dan kini mengabdikan diri dalam dunia pendidikan vokasi di Politeknik Pekerjaan Umum.
Sebagai bagian dari lingkungan akademik Politeknik Pekerjaan Umum, Muhammad Dzikron Jaelani berkontribusi dalam mendukung pembelajaran berbasis praktik. Kehadirannya membantu memperkuat fungsi laboratorium sebagai sarana pembelajaran, pengujian, dan pengembangan keterampilan teknis mahasiswa agar lebih siap menghadapi dunia kerja di bidang konstruksi dan infrastruktur.
Riwayat Pendidikan Formal
Pendidikan Formal
Politeknik Negeri Semarang
Semarang
S.Tr.T
D IV Teknik Perawatan dan Perbaikan Gedung
Politeknik Negeri Semarang
Semarang
A.Md
D III Konstruksi Sipil
Kompetensi & Sertifikasi
Daftar Kompetensi, Sertifikasi & Pelatihan
Teknik Pengelasan GMAW dan FCAW – VEDC Malang
- Pendampingan Teknis Rehabilitasi Dan Rekonstruksi Pasca Bencana
- PEMAHAMAN DAN PENERAPAN SISTEM MANAJEMEN ANTI PENYUAPAN (SMAP) ISO 37001:2025
- AUDIT INTERNAL SMAP – ISO 37001:2025 BERDASARKAN SNI ISO 19011:2018
- Optimasi Pemanfaatan Kecerdasan Buatan (AI) dalam Pembangunan Infrastruktur Pekerjaan Umum
- Evaluasi Ketidakpastian Pengukuran dengan Bahasa Pemograman Python
- Dasar Teknis (Latsartek) Bidang Jalan dan Jembatan (Bina Marga)
- Manajemen Konstruksi (SIDLACOM)
Perjalanan Karir
| No | Periode | Jabatan | Unit Kerja | Produk / Capaian |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 01 Maret 2026 s.d sekarang | Pranata Laboratorium Pendidikan Mahir, Politeknik Pekerjaan Umum, Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia, Kementerian Pekerjaan Umum | Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia | Pengembangan Laboratorium, Modul Perakitan Mini Crane untuk menunjang kegiatan Praktikum Pendidikan Laboratorium Sipil. |
| 2 | 01 April 2021 s.d 28 Februari 2026 | Pranata Laboratorium Pendidikan Terampil Politeknik Pekerjaan Umum, Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia, Kementerian Pekerjaan Umum | Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia |
|
| 3 | 01 Februari 2018 s.d 31 Maret 2021 | Teknik Jalan Dan Jembatan Pelaksana (terampil), Sekretariat Direktorat Jenderal, Direktorat Jenderal Bina Marga | Direktorat Jenderal Bina Marga |
Buku Akademis, Panduan & Rencana Strategis
| Tahun | Judul Publikasi / Buku | Penerbit / Keterangan |
|---|---|---|
| 2025 | Buku Panduan Praktikum Laboratorium Mekanika Tanah JILID 1 | Politeknik Pekerjaan Umum Press |
Pengelolaan Laboratorium (Pengajaran & Bimbingan)
Laboratorium Kayu dan Baja
2025 s.d sekarang - Laboratorium Kayu dan Baja Politeknik Pekerjaan Umum merupakan fasilitas praktik yang digunakan untuk mendukung pembelajaran, pengujian, dan penelitian di bidang material serta sistem konstruksi, khususnya material kayu, baja, bekisting, dan perancah. Laboratorium ini berperan penting dalam membantu mahasiswa memahami karakteristik bahan konstruksi, perilaku elemen struktur, metode sambungan, serta penerapan sistem kerja konstruksi yang digunakan di lapangan.
Dalam pengelolaan laboratorium tersebut, Muhammad Dzikron Jaelani berperan sebagai Pranata Laboratorium Pendidikan di Politeknik Pekerjaan Umum. Sesuai dengan Permen PAN & RB Nomor 7 Tahun 2019, Jabatan Fungsional Pranata Laboratorium Pendidikan memiliki tugas, tanggung jawab, dan wewenang dalam melakukan pengelolaan laboratorium pendidikan. Pengelolaan tersebut mencakup perencanaan kegiatan laboratorium, pengoperasian peralatan dan penggunaan bahan, pemeliharaan alat dan bahan, evaluasi sistem kerja laboratorium, serta pengembangan kegiatan laboratorium.
Sebagai laboratorium pembelajaran vokasi, Laboratorium Kayu dan Baja tidak hanya digunakan untuk mempelajari teori kekuatan material, tetapi juga untuk melatih mahasiswa dalam kegiatan praktik. Mahasiswa dapat memahami sifat fisik dan mekanik kayu, kekuatan baja, perilaku elemen struktur, sambungan baut, sambungan las, serta prinsip perakitan elemen konstruksi. Dalam kegiatan tersebut, Pranata Laboratorium Pendidikan berperan dalam menyiapkan alat dan bahan praktik, memastikan kondisi peralatan siap digunakan, membantu kelancaran kegiatan laboratorium, serta menerapkan prosedur keselamatan kerja.
Selain itu, Laboratorium Kayu dan Baja juga dilengkapi dengan sistem bekisting dan perancah, seperti PERI UP dan LICO. PERI UP merupakan sistem perancah yang terdiri atas elemen rangka dan modular untuk mendukung pekerjaan akses, platform kerja, dan penyangga sementara pada proyek konstruksi. Sementara itu, LICO merupakan sistem bekisting kolom ringan yang dapat dirakit secara manual, sehingga mahasiswa dapat mempelajari prinsip pemasangan, pembongkaran, penyetelan, dan keselamatan kerja pada pekerjaan bekisting kolom.
Keberadaan sistem bekisting dan perancah tersebut memberikan pengalaman belajar yang lebih nyata bagi mahasiswa. Mahasiswa tidak hanya mengenal material kayu dan baja sebagai bahan struktur, tetapi juga memahami metode pelaksanaan pekerjaan konstruksi, terutama pada pekerjaan struktur beton, pekerjaan penyangga sementara, akses kerja, dan sistem keselamatan di area proyek. Dalam hal ini, Pranata Laboratorium Pendidikan memiliki peran penting dalam mengelola penggunaan peralatan, mengawasi kesiapan fasilitas praktik, serta memastikan kegiatan laboratorium berjalan aman, tertib, dan sesuai prosedur.
Kegiatan di Laboratorium Kayu dan Baja meliputi pengenalan jenis material kayu dan baja, pemeriksaan mutu material, pengujian kekuatan bahan, praktik sambungan, pengamatan perilaku struktur, serta simulasi pemasangan bekisting dan perancah. Melalui kegiatan tersebut, mahasiswa dilatih untuk bekerja secara teliti, sistematis, dan sesuai prosedur kerja konstruksi. Pengelolaan laboratorium yang baik juga mendukung pencatatan data praktikum, perawatan alat, pengendalian bahan, serta evaluasi pelaksanaan kegiatan laboratorium.
Secara umum, Laboratorium Kayu dan Baja Politeknik Pekerjaan Umum berfungsi sebagai sarana pembelajaran terapan yang mendukung kompetensi mahasiswa dalam bidang teknologi konstruksi. Laboratorium ini membantu mahasiswa memahami hubungan antara material, struktur, metode pelaksanaan, dan keselamatan kerja. Melalui peran Pranata Laboratorium Pendidikan dalam pengelolaan laboratorium, kegiatan pembelajaran praktik dapat berjalan lebih efektif, aman, dan sesuai dengan kebutuhan dunia kerja konstruksi. Dengan demikian, lulusan diharapkan memiliki keterampilan teknis yang siap diterapkan dalam perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan pekerjaan konstruksi di lapangan.
Laboratorium Mekanika Tanah
2021 s.d 2025 - Laboratorium Mekanika Tanah Politeknik Pekerjaan Umum merupakan fasilitas penunjang pembelajaran praktik, penelitian, dan pengujian di bidang geoteknik. Laboratorium ini digunakan untuk mempelajari sifat fisik dan mekanik tanah sebagai dasar dalam perencanaan, pelaksanaan, serta pengawasan pekerjaan konstruksi sipil, khususnya pada pekerjaan fondasi, timbunan, jalan, bendungan, lereng, dan infrastruktur ke-PU-an lainnya.
Dalam pengelolaan laboratorium tersebut, Muhammad Dzikron Jaelani berperan sebagai Pranata Laboratorium Pendidikan di Politeknik Pekerjaan Umum, khususnya pada bidang Mekanika Tanah. Sesuai dengan Permen PAN & RB Nomor 7 Tahun 2019, Jabatan Fungsional Pranata Laboratorium Pendidikan memiliki tugas, tanggung jawab, dan wewenang dalam melakukan pengelolaan laboratorium pendidikan. Pengelolaan tersebut mencakup perencanaan kegiatan laboratorium, pengoperasian peralatan dan penggunaan bahan, pemeliharaan alat dan bahan, evaluasi sistem kerja laboratorium, serta pengembangan kegiatan laboratorium.
Sebagai Pranata Laboratorium Pendidikan, Muhammad Dzikron Jaelani mendukung pelaksanaan kegiatan praktikum, pengujian, serta pemeliharaan sarana dan prasarana Laboratorium Mekanika Tanah. Ia berperan dalam memastikan kesiapan alat, bahan, ruang praktik, dan prosedur keselamatan kerja sebelum kegiatan laboratorium dilaksanakan. Peran tersebut penting agar kegiatan pembelajaran praktik dapat berjalan aman, tertib, dan sesuai dengan standar kerja laboratorium.
Melalui perannya dalam pengelolaan Laboratorium Mekanika Tanah, Muhammad Dzikron Jaelani berkontribusi dalam mendukung pembelajaran vokasi di Politeknik Pekerjaan Umum. Peran tersebut membantu mahasiswa memperoleh pengalaman praktik secara langsung, memahami metode pengujian tanah, serta meningkatkan keterampilan teknis yang dibutuhkan dalam dunia kerja konstruksi dan infrastruktur.
Fokus Bidang & Keahlian
| Nama Lengkap | Muhammad Dzikron Jaelani |
|---|---|
| Nama dg Gelar | Muhammad Dzikron Jaelani, A.Md |
| Pangkat/Gol. | Pengatur Tingkat I / II/d |
| Jabatan | Pranata Laboratorium Pendidikan Mahir, Politeknik Pekerjaan Umum, Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia, Kementerian Pekerjaan Umum |
| Keahlian |
|
| Almamater | Jurusan Teknik Sipil – Politeknik Negeri Semarang |
| muhammaddj16@politeknikpu.ac.id | |
| Website | https://politeknikpu.ac.id/ |
| Scholar | Lihat Profil |
| ORCID ID | Lihat ORCID |
| Nama Lengkap | [pu_laboran field=”nama_lengkap”] |
|---|---|
| Nama dg Gelar | [pu_dosen field=”nama_dengan_gelar”] |
| NUPTK | [pu_dosen field=”nuptk”] |
| Pangkat/Gol. | [pu_dosen field=”pangkat_&_golongan”] |
| Jabatan | [pu_dosen field=”jabatan_saat_ini”] |
| Keahlian | [pu_dosen field=”bidang_keahlian”] |
| Almamater | [pu_dosen field=”almamater”] |
| [pu_dosen field=”email”] | |
| Website | [pu_dosen field=”website”] |
| Scholar | [pu_dosen field=”scholar_profile”] |
| ORCID ID | [pu_dosen field=”orchid_id”] |
