Perpustakaan Politeknik Pekerjaan Umum (PUtech) mengawali bulan April dengan melakukan benchmarking ke Perpustakaan dan Arsip Universitas Gadjah Mada (UGM) pada Kamis (2/4/2026), dalam rangka memperkuat inovasi layanan dan pengelolaan informasi di era digital.
Kunjungan ini dipimpin oleh Direktur PUtech, Ir. Brawijaya, S.E., M.Eng.I.E, MSCE, Ph.D.IPU, ASEAN.Eng, serta Wakil Direktur II, Ir. Iriandi Azwartika, Sp-1, Kabag Administrasi Akademik dan Umum, Dr. Wildan Herwindo, S.IP., S.T., M.T., Kepala Perpustakaan PUtech, Ingerawi Sekaring Bumi, ST., M.T., beserta jajaran pustakawan.
Kunjungan ini dilakukan untuk mempelajari pengelolaan perpustakaan berbasis teknologi, menelaah strategi pengembangan koleksi dan layanan, berbagi pengalaman terkait inovasi layanan bagi pemustaka, serta membangun kerja sama antarperpustakaan perguruan tinggi
Bertempat di Ruang Sidang Arsip Gedung L7 lantai 2 Perpustakaan UGM, PUtech diterima dengan hangat oleh Kepala Perpustakaan dan Arsip UGM, Arif Surachman, SIP., MBA., beserta Kabid Perpustakaan,Wahyu Supriyanto, S.E., M.Si., Kabid Data dan Sistem Informasi, Yulistiarini Kumaraningrum, S.P., MM., serta jajaran staf.
Dalam sambutannya, Ir. Brawijaya, S.E., M.Eng.I.E, MSCE, Ph.D., IPU, ASEAN.Eng, menyoroti pentingnya pembelajaran antarinstitusi. Ia menyampaikan bahwa studi banding ini diharapkan dapat menambah wawasan, khususnya dalam menghadirkan layanan perpustakaan yang lebih baik.
Menanggapi hal tersebut, Kepala Perpustakaan dan Arsip UGM, Arif Surachman, SIP., MBA., menegaskan komitmen institusinya dalam menciptakan ruang belajar yang inklusif dan mendukung mahasiswa. Ia menjelaskan bahwa perpustakaan bukan sekadar koleksi buku, tetapi juga menyediakan ruang yang nyaman dan kebijakan yang memfasilitasi proses belajar dan berkarya mahasiswa.
Selain mempelajari teknologi dan strategi pengelolaan koleksi, kedua pihak aktif bertukar pengalaman, ide, dan praktik terbaik untuk menghadirkan layanan perpustakaan yang lebih inovatif dan bermanfaat bagi sivitas akademika. Diskusi interaktif berlangsung hangat, terbuka, dan konstruktif, menjadi ruang bagi kedua institusi untuk saling belajar dan memperluas kolaborasi.
